การศึกษา ชี้อนาคตประเทศใดก็ตามถ้าจะวัดความเจริญก้าวหน้า มาตรฐานการศึกษาคือสิ่งสำคัญที่สุด นั่นคือคำตอบที่ชัดเจนที่สุด“ดิอีโนมิสต์” นิตยสารวิเคราะห์ข่าวดังระดับโลกได้เปิดเผยถึงผลรางวัล “Yidan” ระดับสากลระหว่างประเทศ สำหรับประเทศที่มีนวัตกรรมวิจัยด้านการศึกษา การพัฒนาด้านการศึกษาปรากฏผล“นิวซีแลนด์” คือประเทศที่มีนวัตกรรมดีที่สุดในโลกประเมินจากระบบการศึกษาใน 35 ประเทศทั่วโลกจาก 16 ตัวชี้วัด ที่ครอบคลุมนโยบายด้านการศึกษา ระบบการเรียนการสอน สิ่งแวดล้อมและสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและสังคมนิวซีแลนด์ได้คะแนนสูงสุด 88.9 คะแนน แคนาดาได้ 86.7 คะแนน ฟินแลนด์ได้ 85.5 คะแนน รองลงมาคือสวิส สิงคโปร์ อังกฤษ ญี่ปุ่น ออสเตรเลียและสหรัฐอเมริกาผลสำรวจระบุว่า ที่นิวซีแลนด์ได้คะแนนสูงสุด เพราะเป็นประเทศที่มีสภาพแวดล้อมที่เหมาะกับการเรียนการสอนมากที่สุด จากเหตุผล 2 ประการ1.สามารถให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะในอนาคต ด้านความจำเป็นเชิงยุทธศาสตร์ในวงกว้าง แม้จะเป็นประเทศที่มีขนาดเล็กและห่างไกล แต่สามารถแข่งขันได้ทั่วโลก2.รัฐบาลมีแนวทางจัดการระบบการศึกษา โดยนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในหลักสูตรการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมการเตรียมความพร้อมและวางพื้นฐานให้นักเรียนพร้อมสู่การใช้ชีวิตและก้าวทันการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัลและเศรษฐกิจโลกในอนาคต ถือเป็นดัชนีอนาคตของระบบการศึกษาทั่วโลกที่ต้องหาวิธีการผลิตบัณฑิตให้ทันกับความเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจโลกการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีในยุคดิจิทัลเป็นเรื่องที่ท้าทายเป็นเรื่องที่เยาวชนต้องช่วงชิงโอกาส เพื่อประสบความสำเร็จในอนาคต ซึ่งความรู้ในวิชาเดิมๆไม่เพียงพอสำหรับนักเรียนในยุคปัจจุบัน จำเป็นต้องมีทักษะในการแก้ไขปัญหา การแสดงความคิดที่หลากหลายและสอดคล้องกับโลกที่เป็นจริงมากขึ้นระบบการศึกษาทั่วโลกจำเป็นต้องมีการพัฒนาอย่างเร่งด่วน เพื่อตอบสนองและคาดการณ์ความต้องการด้านทักษะและเตรียมพร้อมนักเรียนให้มีอาชีพที่หลากหลายในศตวรรษที่ 21การเตรียมความพร้อมให้ประสบความสำเร็จในอาชีพถือเป็นคำถามที่ท้าทายของระบบการศึกษานิวซีแลนด์มาหลายชั่วอายุคน และจากการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีนี้ ทำให้ต้องเตรียมความพร้อมจากห้องเรียนไปสู่ห้องประชุมคณะกรรมการให้ได้ด้วยการพัฒนาทักษะในการแก้ไขปัญหาให้กับนักเรียน ทั้งในด้านการแสดงความคิดที่หลากหลายและการคาดการณ์สถานการณ์ต่างๆของสภาพแวดล้อม เศรษฐกิจและสังคมเพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจโลกเป้าหมายสำหรับโครงสร้างหลักสูตรเพื่อทักษะในอนาคต การร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษากับอุตสาหกรรม มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและความคิดยืดหยุ่นของมาตรการต่างๆ รวมถึงการมุ่งฝึกทักษะด้านความคิดที่จะช่วยให้นักเรียน นักศึกษามีความสามารถและทักษะที่พร้อมเป็นเหตุผลที่ 130,000 นักเรียนต่างชาติจาก 180 ประเทศ ที่เลือกเดินทางไปศึกษาที่นิวซีแลนด์ทุกปีปัจจุบันมีนักเรียนไทยไปเรียนมากกว่า 3,000 คนนั่นเป็นคำตอบที่ชัดเจนแล้วว่า ผู้คนต่างแสวงหาสถานที่เรียนที่ดีที่สุด แม้จะต้องเดินทางไปด้วยความยากลำบากและมีค่าใช้จ่ายสูงพูดแล้วก็เห็นใจเด็กไทยส่วนใหญ่ที่ไร้โอกาส ได้แต่หวังว่าการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งดำเนินการอยู่คงได้เห็นผลสัมฤทธิ์มากกว่าที่ผ่านมาอย่างเป็นรูปธรรมถ้าจะ “เสียของ” จริงๆก็เรื่องนี้แหละ...“สายล่อฟ้า”
