ในช่วงนี้จะมี ระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยของเด็กนักเรียน ซึ่ง กระทรวงศึกษาธิการ ไม่ได้กำหนดรายละเอียดว่าใน สถานการณ์ที่โควิดระบาดหนัก ขนาดนี้ จะมีการผ่อนปรนอย่างไร หรือจะบรรเทาปัญหาของเด็กที่จะเข้าสอบอย่างไรบ้าง โดยเฉพาะระบบการศึกษาในช่วงที่เกิดการแพร่ระบาดของโควิด ไม่สามารถที่จะทำการเรียนการสอนได้เต็มรูปแบบ ผลกระทบไปตกอยู่กับนักเรียนและผู้ปกครองเต็มๆ แต่ดูเหมือนว่า กระทรวงศึกษาธิการ ที่มี ตรีนุช เทียนทอง เป็น รมว.ศึกษาธิการ ยังไม่มีคำตอบและข้อปฏิบัติที่ชัดเจนออกมาแม้แต่ข้อเดียวกรณีที่ พรรคเพื่อไทย ออกมาท้วงติงว่า จะเกิดความเหลื่อมล้ำในการสอบ อาทิ สมมติว่านักเรียนที่เข้าสอบ ตรวจ ATK ไม่ผ่าน จะเสียสิทธิในการสอบหรือไม่ หรือจะให้เลื่อนการสอบออกไปเป็นกรณีพิเศษ หรือ นักเรียนที่อยู่ระหว่างการกักตัว หรืออยู่ระหว่างการรักษาโควิด จะสามารถมีช่องทางในการใช้สิทธิสอบอย่างไรบ้าง จะต้องมีคำตอบที่ชัดเจนกว่านี้ในบางประเทศ เช่น เกาหลีใต้ วันที่มีการสอบของนักเรียนเข้ามหาวิทยาลัย ถือว่าเป็นวันที่สำคัญที่สุดของอนาคตชาติ ให้ถือว่าเป็นวันหยุดราชการ อำนวยความสะดวกให้เด็กนักเรียนได้เข้าสอบอย่างเต็มที่ พ่อแม่ผู้ปกครองต้องให้การสนับสนุนเด็กๆเป็นพิเศษ ถือว่าเป็นวันสำคัญของชาติบ้านเราไม่ค่อยให้ความสำคัญกับการศึกษาชาติเท่าไหร่ ทำไมฟินแลนด์ ถึงมีระบบการศึกษาที่ดีที่สุด เพราะรัฐบาลให้ความสำคัญกับอาชีพครู อาชีพบุคลากรการศึกษามีความสำคัญสูงสุด คนจะเป็นครูได้ต้องผ่านการสอบหลายขั้นตอน ต้องเป็นคนเก่ง และมีพฤติกรรมที่เหมาะสมจะเป็นครูจริงๆ สอบผ่านจากส่วนกลางแล้วก็ต้องไปสอบในระดับท้องถิ่นที่จะไปทำการสอนอีกต่างหาก ผลตอบแทนของอาชีพครูไม่น้อยหน้าอาชีพอื่น ไม่ว่าจะเป็นหมอ หรือวิศวกรต่างจากบ้านเราโดยสิ้นเชิง เคยมีระบบนำร่องโดยได้รับความร่วมมือจาก ฟินแลนด์ ส่งครูมาฝึกสอนให้กับโรงเรียนในบ้านเรา ซึ่งก็ไม่ได้รับความสนใจหรือเอาใจใส่เท่าที่ควร ระบบการศึกษาของเราเลยไปไม่ถึงไหนเพราะไม่ยอมรับความเปลี่ยนแปลงบุคลากรทางการศึกษา ก็อย่างที่เห็นพฤติกรรมผู้บริหารไปจนถึงบุคลากรที่ทำการเรียนการสอน มีแต่ข่าวคาว ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาฯในบ้านเรายังสูงมาก งบประมาณแต่ละปีที่กระทรวงศึกษาฯได้รับจำนวนมาก ไปทุ่มเทให้กับรายจ่ายประจำและวัตถุ มากกว่าจะพัฒนาระบบการเรียนการสอนในขณะที่การศึกษาภาคเอกชน ที่มีกำลังในการที่จะพัฒนาการศึกษาให้ทันสมัยและเกิดประโยชน์สูงสุดกับการศึกษาไทย ก็ใกล้จะปิดตัวกันจำนวนมาก เนื่องจากสู้กับสภาพเศรษฐกิจในปัจจุบันไม่ไหว จำนวนนักเรียนก็น้อยลงเพราะผู้ปกครองไม่มีเงินจะส่งเสียให้เรียนต่อไป ขาดการสนับสนุนจากภาครัฐอย่างจริงจัง แล้วการศึกษาไทย ก็อยู่ในสภาพที่ไปกระจุกอยู่ในสถานศึกษาของรัฐที่มีชื่อเสียง เตรียมอุดมฯ สาธิต จุฬาฯ ธรรมศาสตร์ มหิดล มศว เมื่อระบบการศึกษากระจุก การศึกษาที่มีคุณภาพก็ไม่กระจายหรือเพราะระบบการศึกษาไม่มีเงินทอนเลยไม่พัฒนาเสียที.หมัดเหล็กmudlek@thairath.co.th
