การเสริมสร้างสันทนาการสำหรับเด็กๆ เพื่อให้พวกเขามีทักษะและเรียนรู้ถึงการมีส่วนร่วมกับผู้อื่นในสังคมนั้นมีกิจกรรมที่ชวนให้นำมาใช้อย่างมากมาย หนึ่งในนั้นคือการเล่นดนตรี ซึ่งเมื่อเร็วๆนี้ นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยชิชิสเตอร์และมหาวิทยาลัยเซ็นเตอร์ฮาร์ทพิวรี ในประเทศอังกฤษ ได้ทำการศึกษาวิจัยกิจกรรมที่จะช่วยให้เด็กๆและนักเรียนสามารถทำตามคำแนะนำของครูบาอาจารย์ รวมถึงมีการปรับปรุงสร้างปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างเพื่อนและคนอื่นๆ อย่างมีนัยสำคัญ ด้วยวิธีง่ายๆคือการตีกลองเป็นเวลา 60 นาทีต่อสัปดาห์ทีมวิจัยเผยว่า กลองเป็นเครื่องดนตรีที่มีส่วนผสมระหว่างกิจกรรมการออกกำลังกาย ให้ทั้งความบันเทิงและสร้างสมาธิ การส่งเสริมให้เด็กนักเรียนในชั้นเรียนตีกลอง เช่น กลองชุดแบบวงร็อก อาจช่วย ให้คุณครูสามารถประเมินการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของนักเรียนได้ นอกจากนี้ยังพบว่าการเล่นกลองจะเป็นตัวแทรกแซงที่มีศักยภาพสำหรับบุคคลที่ประสบปัญหาความผิดปกติของสมอง เช่น เป็นโรคออทิสติกโครงการวิจัยดังกล่าวนับว่ามีความโดดเด่นและแสดงให้เห็นถึงผลกระทบเชิงบวกต่อสุขภาพ ความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน เพราะการตีกลองช่วยสร้างความคล่องแคล่วและดึงความสนอกสนใจ ซึ่งวิธีนี้อาจช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ในโรงเรียนตามนโยบายการศึกษาทางวิทยาศาสตร์แบบใหม่ได้ดียิ่งขึ้น.
