เมื่อวันที่ 15 ก.ย. ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รมว.ศึกษาธิการ กล่าวตอนหนึ่งในการบรรยายพิเศษ เรื่อง “ทิศทาง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ฉบับ พ.ศ. ... และการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาแห่งชาติสู่การปฏิบัติในระดับเขตพื้นที่การศึกษา” ว่า ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ...ถือเป็นร่าง พ.ร.บ.ที่มีอาถรรพณ์ เพราะหลายรัฐบาลก็ยังไม่สามารถจะผลักดันให้ร่างกฎหมายฉบับนี้เข้าสู่วาระการประชุมสภาผู้แทนราษฎรได้ ซึ่งการจัดทำร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ...จำเป็นจะต้องปรับปรุงให้ทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน ซึ่ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 มีการใช้มานานแล้ว และมีการปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติมจนเป็น พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2562 แต่การใช้กฎหมายการศึกษาจำเป็นจะต้องปรับปรุงให้ทันต่อเหตุการณ์ และฉบับปัจจุบัน ก็มีอีกหลายจุดที่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาการศึกษาของไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบริหารการศึกษาเชิงพื้นที่ที่จะช่วยลดความเหลื่อมล้ำการศึกษาทั่วประเทศไทย ดังนั้นจึงต้องมีการผลักดันให้ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ...เข้าสู่สภาเพื่อปิดช่องว่างเหล่านั้นให้ได้รมว.ศธ. กล่าวอีกว่า ตนได้รับรายงานการจัดทำร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ...ล่าสุดของคณะรัฐบาลชุดก่อน ได้ลงนามทำหนังสือถึงเลขาธิการคณะรัฐมนตรี (ครม.) ไปแล้วขอให้นำเรื่องเข้า ครม.เพื่อบรรจุร่าง พ.ร.บ.ฉบับนี้ ซึ่งจะมีอยู่ทั้งหมด 7 ร่าง โดยร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ...อีกจำนวน 6 ร่างเป็นของพรรคการเมือง และร่างของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) และกลุ่มต่างๆ ซึ่งประเด็นที่ยังไม่สามารถบรรจุในวาระ ครม.ได้นั้นยังขาดความเห็นจากกระทรวงการคลังหน่วยงานเดียว ดังนั้นตนจึงได้สอบถามไปยังปลัดกระทรวงการคลังแล้วว่าขอให้ช่วยเร่งพิจารณากฎหมายการศึกษาฉบับนี้ เพื่อให้ทันในการเข้าประชุมสภาผู้แทนราษฎรในชุดปัจจุบัน ดังนั้นขออย่าให้เป็นอาถรรพณ์ใหม่ในการจัดทำร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ...เหมือนรัฐบาลทุกชุดที่ผ่านมา ซึ่งตนขอยืนยันว่าจะเร่งผลักดันกฎหมายการศึกษานี้ให้สำเร็จอย่างแน่นอน.อ่าน "คอลัมน์หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ" ทั้งหมดที่นี่
