ชี้ พ.ร.บ.ศึกษาฯแท้งผลงานเป็นศูนย์

จากการประชุมคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา (กอปศ.) เมื่อวันที่ 19 มี.ค. รศ.ศิริเดช สุชีวะ ประธานคณะอนุกรรมการครูและอาจารย์ เปิดเผยว่า กอปศ.ได้พิจารณาร่างสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ ซึ่งมี 3 สมรรถนะหลัก 9 สมรรถนะย่อย ดังนี้ สมรรถนะที่ 1.ผู้นำการเรียนรู้ ทั้งเป็นผู้นำตนเองและเป็นผู้นำครูในการเรียนรู้และพัฒนา สมรรถนะที่ 2 ผู้นำการคิดและการปฏิบัติ โดยต้องมีกรอบความคิดแบบเติบโต เชื่อว่าความสามารถ สติปัญญาพัฒนาได้ เป็นแบบอย่างจิตวิญญาณความเป็นครู สมรรถนะที่ 3 ผู้นำการเปลี่ยนแปลงสู่เป้าหมายที่ท้าทาย จูงใจครู และนักเรียนให้มุ่งสู่ผลลัพธ์ที่ท้าทาย สร้างเครือข่ายพัฒนาสถานศึกษาและชุมชน บริหารงานด้านต่างๆอย่างเป็นระบบ โดยใช้เทคโนโลยีเพิ่มสมรรถนะการบริหาร กอปศ.จะเสนอต่อคณะกรรมการคุรุสภา เพื่อนำไปเป็นต้นร่างกำหนดมาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ และเตรียมผู้บริหารตลอดจนคัดเลือกผู้บริหารสถานศึกษาและพัฒนาเพื่อให้มีสมรรถนะตามที่กำหนด รวมไปถึงการประเมินผลสัมฤทธิ์ผู้บริหาร และหลังจากนี้ กอปศ.จะจัดทำร่างตัวชี้วัดเพื่อประเมินสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาด้วย