“แจม ศศินันท์” จี้ถามปม กยศ. ใช้ระบบใหม่จัดลำดับสาขาวิชาปล่อยกู้ หวั่นตัดโอกาสการศึกษา-ทำเด็กหลุดจากระบบเพิ่ม ย้ำรัฐต้องให้เด็กทุกคนมีสิทธิเดินตามความฝัน
วันที่ 2 กันยายน 2569 น.ส.ศศินันท์ ธรรมนิฐินันท์ สส.กรุงเทพมหานคร พรรคประชาชน โพสต์ข้อความผ่านเฟซบุ๊ก ถึงปัญหาการกู้ยืมเงินจากกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) ประจำปีการศึกษา 2569 โดยระบุว่า ขณะนี้ตนได้รับเรื่องร้องเรียนจากผู้ปกครองและนักศึกษาจำนวนมาก โดยสิ่งที่น่ากังวลที่สุดคือหลักเกณฑ์ใหม่ในการจัดสรรเงินกู้ ที่กำลังบังคับใช้กับเด็กทั่วประเทศ
ในปีนี้ กยศ. ได้นำระบบ Waterfall Model หรือการจัดสรรเงินกู้แบบ “จัดลำดับชั้น” มาใช้สำหรับผู้กู้รายใหม่ โดยให้ความสำคัญกับกลุ่มสาขาวิชาที่เป็นความต้องการหลักของประเทศ หรือสาขาที่กองทุนมุ่งส่งเสริมเป็นพิเศษไว้ในลำดับต้นๆ ขณะที่ผู้กู้ในสาขาวิชาอื่นๆ ถูกจัดอยู่ในลำดับถัดมา โดย กยศ. ให้เหตุผลว่างบประมาณมีจำกัดและไม่เพียงพอที่จะให้กู้แก่ผู้กู้ยืมได้ทุกราย จึงต้องมีการจัดลำดับการจัดสรร
น.ส.ศศินันท์ กล่าวต่อไปว่า ตนเข้าใจว่าประเทศจำเป็นต้องวางแผนกำลังคนและต้องการสนับสนุนสาขาที่ขาดแคลน แต่ขอตั้งคำถามว่าเราจำเป็นต้องนำความต้องการของประเทศในวันนี้ มาแลกกับโอกาสทางการศึกษาของเด็กคนหนึ่งหรือไม่ เพราะเด็กที่เลือกเรียนกฎหมาย รัฐศาสตร์ สังคมศาสตร์ นิเทศศาสตร์ ศิลปศาสตร์ หรือสาขาอื่นๆ ไม่ได้แปลว่าไม่มีคุณค่าต่อประเทศ ประเทศไม่ได้ขับเคลื่อนด้วยคนเพียงไม่กี่สาขา การที่เด็กสอบติดมหาวิทยาลัยแต่ครอบครัวไม่มีเงินจ่ายค่าเทอม ไม่ควรเป็นเหตุให้เขาต้องหยุดเรียน เพียงเพราะสาขาที่เลือกถูกจัดอยู่ในลำดับที่ต่ำกว่า
ด้วยเหตุนี้ จึงขอตั้งคำถามไปยังนายกรัฐมนตรี 2 ข้อ คือ 1. เหตุใดหลักเกณฑ์การจัดสรร กยศ. ปีการศึกษา 2569 จึงต้องใช้ระบบ Waterfall Model ที่จัดลำดับความสำคัญของสาขาวิชา และรัฐบาลประเมินอย่างไรว่าเกณฑ์ดังกล่าวจะไม่ทำให้เด็กที่ขาดแคลนทุนทรัพย์และมีคุณสมบัติในการกู้ต้องสูญเสียโอกาสทางการศึกษา และ 2. หากงบประมาณไม่เพียงพอ รัฐบาลจะมีมาตรการอย่างไรเพื่อให้เด็กที่ผ่านคุณสมบัติสามารถเรียนต่อได้โดยไม่ต้องหลุดออกจากระบบเพียงเพราะถูกจัดอยู่ในลำดับท้าย และจะดำเนินการทันก่อนกำหนดชำระค่าเล่าเรียนหรือไม่
“ดิฉันไม่ได้กำลังขอให้รัฐบาลเพิ่มเงินกู้ให้เด็กกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง แต่กำลังถามว่าเราจะออกแบบระบบการศึกษาอย่างไรให้เด็กทุกคนที่มีความสามารถ แต่มีข้อจำกัดทางเศรษฐกิจ ยังมีสิทธิที่จะฝันและเดินไปถึงอนาคตของตัวเอง เพราะสุดท้ายแล้วสิ่งที่ กยศ. กำลังจัดสรร ไม่ใช่แค่เงินกู้ แต่มันคือโอกาส และโอกาสทางการศึกษาของเด็กไทยไม่ควรถูกจัดลำดับคุณค่าตามสาขาวิชาที่เขาเลือกเรียน”