เอไอเอส อะคาเดมี ต่อยอดเสริมทักษะดิจิทัลครูไทยต่อเนื่อง กับ “ดิ เอดดูเคเตอร์ ไทยแลนด์” ปี 2 เดินหน้าสร้างความยั่งยืนภาคการศึกษาไทยในยุคโพสต์โควิด ตอบโจทย์ภารกิจ คิดเผื่อ
หนึ่งในผลกระทบเชิงบวกที่เกิดขึ้นในยุคโพสต์โควิด คือ ดิจิทัลได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของบริบททางสังคมในทุกมิติ ความท้าทายคือ การปรับประยุกต์ทักษะเดิมแล้วเพิ่มเติมด้วยดิจิทัล ให้สามารถตอบโจทย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงดังกล่าว
จึงเป็นเหตุผลที่ เอไอเอส อะคาเดมี ลุกขึ้นมามีบทบาทต่อภาคการศึกษาไทยอย่างต่อเนื่อง ด้วยการให้ความสำคัญกับกลุ่มบุคลากรต้นน้ำของระบบการศึกษาอย่างวิชาชีพครู โดยจับมือกระทรวงศึกษาธิการ และบุคลากรวงการศึกษาชั้นนำของประเทศ ตั้งแต่ปี 2564 พัฒนาหลักสูตรเพื่อครูไทยต่อยอดทักษะการออกแบบสื่อการเรียนการสอนยุคใหม่ให้สอดรับกับการศึกษาในยุคดิจิทัลแบบครบวงจร ตั้งแต่การวางโครงสร้างหลักสูตร เครื่องมือสื่อการสอน และการวัดประเมินผลผู้เรียน ในโครงการ “ดิ เอดดูเคเตอร์ ไทยแลนด์” ที่จัดอย่างต่อเนื่องเป็นครั้งที่ 2 ในปีนี้ และได้รับความสนใจสมัครเข้าร่วมโครงการมากกว่า 800 คน หลังจากคุณครูในรุ่น 1 พิสูจน์แล้วว่า ทักษะดิจิทัล เป็นหัวใจสำคัญในเส้นทางการพัฒนาหลักสูตรอย่างยั่งยืนของการเรียนการสอน
โครงการ “ดิ เอดดูเคเตอร์ ไทยแลนด์” คือ เวทีที่เปิดให้บุคลากรด้านการศึกษากว่า 2,000 คน ทั้งจากภาครัฐและเอกชน ไม่ว่าจะเป็น นักการศึกษา, ครูผู้สอน, บุคลากรด้านการศึกษาทุกสังกัด และนักศึกษาฝึกสอน มาเข้าร่วม Unlearn และ Relearn ทักษะการสอน ที่ถูกออกแบบโดย เอไอเอส อะคาเดมี และ กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยบุคลากรชั้นนำในวงการ ซึ่งได้การรับรองมาตรฐานจากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ที่มีเนื้อหาในการพัฒนาทักษะ การประยุกต์ใช้ดิจิทัลเข้ามาในการสอน เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษายุคใหม่ให้สอดคล้องกับการบ่มเพาะนักเรียนในยุคปัจจุบัน ที่จะเป็นจุดเริ่มต้นของบุคลากรที่ร่วมสร้างประเทศในอนาคต จนท้ายที่สุดและได้มาซึ่งผลงานจากผู้เข้าร่วมโครงการในลักษณะต้นแบบของสื่อการสอน ที่จะสามารถนำไปต่อยอดให้เกิดประโยชน์ต่อภาคการศึกษาได้อย่างดี
นางสาวกานติมา เลอเลิศยุติธรรม หัวหน้าคณะผู้บริหารด้านทรัพยากรบุคคล กลุ่มบริษัท AIS และ กลุ่มอินทัช กล่าวว่า “ภารกิจคิดเผื่อ เพื่อคนไทย ของ เอไอเอส อะคาเดมี ยังคงเดินหน้าอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะการยกระดับการเรียนรู้ตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ วันนี้เราภูมิใจอย่างยิ่งที่ ดิ เอดดูเคเตอร์ ไทยแลนด์ ได้ทำหน้าที่ทั้งการบ่มเพาะ และ เวที ที่เปิดโอกาสให้คุณครูไทยได้พัฒนาวิธีการสอน และเสริมทักษะการสร้างสรรค์ผลงานสื่อการสอน ภายใต้แนวคิด “มากกว่าความเป็น...ครูผู้สอน สู่นวัตกรรมการสอนของครูไทยอย่างยั่งยืน” โดยผลงานที่ได้จากการประกวดถือเป็นตัวอย่างที่ทำให้เราเชื่อมั่นว่า ในภาพรวม คุณครูไทย มีความพร้อมอย่างยิ่งในการส่งต่อองค์ความรู้ให้แก่เยาวชน ในรูปแบบที่แตกต่าง น่าสนใจ จากศักยภาพของ Digital ที่เข้ามาช่วยให้การเรียนการสอนจะพลิกโฉมและไม่มีวันเหมือนเดิมอีกต่อไป”
โดยคุณครูที่ได้ร่วมโครงการทุกคนต่างเห็นตรงกันว่า องค์ความรู้ที่ได้จากโครงการนี้ เช่น สตอรี่เทลลิง สามารถช่วยให้ผู้สอนเรียบเรียงเนื้อหา ให้เข้าใจง่ายและน่าสนใจ รวมถึงหลักการผลิตวิดีโอสั้น ไม่เกิน 3 นาที สำหรับการสอนแบบออนไลน์ อาทิ การจัดแสง มุมกล้อง การตัดต่อวิดีโอ ไปจนถึงการใช้อวตาร์ สามารถช่วยให้การสอนในยุคปัจจุบันเข้าถึงนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น
ดังเช่นกรณีของ นางสาวสุวรรณี ธรรมรัตน์ธารา อาจารย์จาก วิทยาลัยบริหารธุรกิจและการท่องเที่ยวกรุงเทพ กรุงเทพมหานคร ชื่อผลงานที่ส่งเข้าประกวด : สนุกคิด กฎหมายพาณิชย์ with ครูจ๋า ตอน เจาะลึกเอกเทศสัญญา กล่าวว่า “เนื้อหาของวิชาที่สอนเป็นเรื่องวิชาการ ที่อาจจะเข้าใจได้ยาก ดังนั้นจึงพยายามหาหนทางเพื่อสื่อสารไปยังลูกศิษย์ให้เห็นภาพได้ชัดขึ้น ซึ่งโชคดีมากที่ได้เข้าร่วมกิจกรรม The Educators ที่ทำให้เราได้ฝึกการใช้ดิจิทัลเข้ามาประยุกต์ ทำให้เนื้อหาเข้าใจง่าย ชัดเจน จากสื่อดิจิทัลที่เข้ามาช่วยขยายความในหลากหลายรูปแบบ”
ด้าน นางกานต์นารี ธรรมครบุรี คุณครูจาก โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี เจ้าของผลงาน : ความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน เล่าว่า “วิชาชีววิทยาเป็นเรื่องที่ใกล้ตัว แต่ยากตรงที่มักจะเป็นสิ่งที่มองไม่เห็น จับต้องไม่ได้ ดังนั้น การได้ใช้ดิจิทัลเข้ามาประยุกต์ใช้ในการสอน ช่วยให้นักเรียนเห็นภาพของเชื้อโรคอย่างเป็นรูปธรรม จึงถือว่าตอบโจทย์อย่างมาก ที่สำคัญ ในฐานะครูผู้สอน ก็ได้เรียนรู้และกล้าที่จะทดลองใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ จากเดิมที่เคยมองว่าเป็นเรื่องยากและที่คนเจนฯ อย่างเราน่าจะไม่สามารถใช้เป็น”
ส่วน นายภาณุวิชญ์ ซินมุข คุณครูประจำการ โรงเรียน มอ.วิทยานุสรณ์ จังหวัดสงขลา สอนสุขศึกษาและพลศึกษา เจ้าของผลงาน : How to prevent Covid-19 กล่าวว่า “เด็กๆ คุ้นเคยกับการเปิดรับสื่อ Online จนกลายเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของพวกเขา ในฐานะครู เราจึงควรผสมผสานความรู้รอบตัวเข้าไปในรูปแบบที่พวกเขาคุ้นเคย ซึ่งแน่นอนว่าจะทำให้เด็กๆ ได้รับความรู้อย่างเต็มที่ ทั้งนี้การเข้าร่วมโครงการ The Educator ถือได้ว่า สนับสนุนการพัฒนาทักษะของครูให้แก่พวกเราอย่างดีมากๆ เพราะได้จัดส่วนผสมของเนื้อหาที่เราได้ฝึกอบรมอย่างตรงจุดและนำไปใช้ได้อย่างดีจริงๆ”
สุดท้ายคือ นางสาวนันท์นิชา ดิษฐ์พาณิชย์ คุณครู โรงเรียนเทศบาล ๑ (ขจรเนติยุทธ) จังหวัดปทุมธานี สอนวิชาภาษาไทย เจ้าของผลงานชื่อ : สระอะเปลี่ยนรูป ถ่ายทอดความประทับใจว่า “การสอนเด็กเล็กๆ นั้น จำเป็นเหลือเกินที่จะต้องใช้จินตนาการเข้ามาเล่าเรื่องเนื้อหาทางวิชาการให้สนุกและเสริมจินตนาการ ซึ่งเทคโนโลยีดิจิทัล รวมถึงหลักการสตอรี่เทลลิงที่ได้เรียนรู้ เข้ามาช่วยเป็นอย่างมาก ทำให้มั่นใจได้ว่า จากนี้ต่อไปจะสามารถสื่อการเรียน การสอนออกมาได้อย่างไม่มีข้อจำกัด อีกทั้งยังสามารถนำไปเผยแพร่ เป็นแรงบันดาลใจให้แก่คุณครูท่านอื่นได้อีกด้วย”
สามารถรับชมผลงานเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนารูปแบบการเรียน การสอนได้ที่ https://learndi.aisacademy.com/ และพร้อมแล้วสำหรับบุคลากรทางการศึกษาที่สนใจเข้าร่วมโครงการ ดิ เอดดูเคเตอร์ ไทยแลนด์ สามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ www.aisacademy.com/theeducatorsthailand