เด็กรุ่นใหม่อยากเป็นครู! อาชีพเด่นยุคดิจิทัลสวนทางอาชีพในฝัน

เปิด 10 อาชีพเด่นปี 67 ส่วนใหญ่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและโลกยุคดิจิทัล-การดูแลสุขภาพ วิศวกรความปลอดภัยไซเบอร์นำโด่ง ตามด้วยแพทย์-นักจิตวิทยา YouTuber อินฟลูเอนเซอร์ ขณะที่อาชีพในฝันเด็กรุ่นใหม่อยากเป็นครู-ติวเตอร์-ธุรกิจส่วนตัวมากสุด ชี้ไม่ตอบโจทย์ตลาด จี้รัฐผลิตแรงงานให้สอดคล้องกับตลาด

นายวชิร คูณทวีเทพ ผู้อำนวยการสถาบันยุทธศาสตร์การค้า มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เปิดเผยถึงผลสำรวจ 10 อาชีพเด่นปี 67 ที่ประเมินจากความต้องการแรงงานของผู้ประกอบการ ความมั่นคงและยั่งยืนด้านรายได้และจำนวนคู่แข่งในตลาดว่า อาชีพส่วนใหญ่สอดคล้องกับโลกปัจจุบันที่เข้าสู่ยุคดิจิทัลและความต้องการดูแลสุขภาพ รวมถึงเป็นอาชีพที่มั่นคง รายได้สูง โดย 10 อาชีพเด่น ได้แก่ 1.วิศวกรความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์ หรือเจ้าหน้าที่เทคนิคความปลอดภัย 2.แพทย์ (ด้านศัลยกรรมและผิวหนัง)

3.นักกายภาพบำบัด-นักจิตวิทยา ทันตแพทย์ 4.นักวิเคราะห์ข้อมูล หรือนักออกแบบข้อมูล 5.YouTuber, TikToker อินฟลูเอนเซอร์ สตรีมเมอร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านอี-คอมเมิร์ซ หรือพ่อค้าแม่ค้าออนไลน์ 6.ดารานักแสดง นักร้อง นักการตลาดออนไลน์ (วางแผนกลยุทธ์โฆษณาประชาสัมพันธ์) นักพัฒนาซอฟต์แวร์ 7.นักวิเคราะห์การเงิน ที่ปรึกษาการเงินและนักวางแผนการเงิน 8.ผู้ประกอบการ (ธุรกิจส่วนตัว) 9.ที่ปรึกษากฎหมาย ทนายความ กฎหมาย 10.ติวเตอร์ หมอดู

ส่วนอาชีพในฝันของเด็กรุ่นใหม่ ปี 67 ที่สำรวจ จากกลุ่มตัวอย่างตั้งแต่ระดับมัธยมต้น-ปลาย/ปวช. อนุปริญญา/ปวส.และปริญญาตรี วันที่ 6-15 ม.ค.67 พบว่า อันดับ 1 คือ ครู อาจารย์ ติวเตอร์ 2.ธุรกิจส่วนตัว นายตัวเอง 3.แพทย์ พยาบาล 4.อินฟลูเอนเซอร์ สตรีมเมอร์ YouTuber 5.กราฟิก ดีไซเนอร์ 6.ทนายความ อัยการ 7.งานด้านต่างประเทศ 8.ศิลปิน นักตัดต่อ 9.แอร์โฮสเตส นักบิน 10.ข้าราชการ ทหาร ตำรวจ

ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกอาชีพในฝัน คือ เป็นที่ต้องการของตลาด มีตำแหน่งงานรองรับแน่นอน, เงินเดือน-ผลตอบแทนสูง, มีสภาพแวดล้อมการทำงานที่ดี, เลือกตามคนในครอบครัว, หางานง่าย มีโอกาสก้าวหน้าสูง และองค์กรมีชื่อเสียง ส่วนทักษะหรือองค์ความรู้ที่จำเป็นสำหรับอาชีพ คือ ทักษะด้านภาษา, ทักษะการสื่อสาร การทำงานร่วมกัน, ทักษะการใช้เทคโนโลยีและโปรแกรม, ทักษะในการคิดและวิเคราะห์, ทักษะในการปรับตัว พร้อมเรียนรู้สิ่งใหม่, ทักษะการเจรจาต่อรอง และทักษะการแก้ปัญหาซับซ้อน “เด็กต้องการให้ภาครัฐพัฒนาระบบการเรียนการสอนให้ทัดเทียมนานาประเทศ ส่งเสริมการเรียนภาษาต่างประเทศ โดยยกระดับทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน สนับสนุนทุนการศึกษาให้ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้ยากจน และจัดกิจกรรม หรืออีเวนต์เพื่อเสริมสร้างความรู้และประสบการณ์”

นอกจากนี้ยังสำรวจพฤติกรรมการออมเงินและการใช้จ่ายของเด็กรุ่นใหม่ พบว่า 30.3% ออมเงิน, 3.6% ลงทุน, 65% ไม่มีทั้ง 2 อย่าง และ 1.1% มีทั้ง 2 อย่าง โดยรูปแบบการออมเงินและลงทุน คือ ฝากธนาคาร ลงทุนสินทรัพย์ดิจิทัล หุ้น กองทุนรวม ทองคำ ตราสารหนี้ แต่หากค่าใช้จ่ายมากกว่ารายได้ จะแก้ปัญหาโดยขอเงินผู้ปกครอง ยืมเงินเพื่อน ทำงานพิเศษ ขายสินทรัพย์ส่วนตัว กู้ยืมในและนอกระบบ ส่งผลให้มีหนี้นอกระบบเฉลี่ยคนละ 10,708 บาท และในระบบเฉลี่ย 41,185 บาท

นายธนวรรธน์ พลวิชัย อธิการบดีมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย กล่าวว่า 10 อาชีพเด่นนี้ เป็นมุมมองของตลาดแรงงาน เทรนด์ของธุรกิจที่สอดคล้องกับเทคโนโลยี แต่หากมองจากมุมของเด็กอาชีพในฝันยังเป็นครู อาจารย์ ติวเตอร์ ที่อาจไม่ใช่อาชีพสำหรับโลกอนาคต เพราะเด็กยังไม่มองถึงเทคโนโลยี ดังนั้น ภาครัฐจำเป็นต้องผลิตแรงงานให้สอดคล้องตลาดแรงงานให้มากขึ้น.

อ่าน “คอลัมน์หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ” ทั้งหมดที่นี่